전국신문언론노동조합 김성길 기자 | 전북특별자치도교육청은 9일 치명자산성지 평화의전당 세미나실에서 ‘2025년 통합교육 성과보고회’를 개최했다. 특수교사와 통합학급 담당교사의 협력 기반 조성을 위해 마련된 이날 성과보고회에는 정다운학교 및 통합교육 연구학교 32개교에서 참석했다. 교육부가 지정하는 정다운학교는 일반학교에 다니는 특수교육대상 학생의 학교 적응력과 교육권을 강화하기 위한 목적으로 운영되는 통합교육 협력 모델학교다. 도내에서는 현재 7개교가 운영중이다. 이날 성과보고회는 장애인식개선 그림책을 원작으로 한 연극 ‘점복이 깜정이’와 ‘최고 멋진 날’ 감상을 시작으로 △익산맑은샘유치원 △전주북초·익산부송초 △전주중앙중 등 학교급별 정다운학교 운영 사례 발표가 이어졌다. 특히 특수교사와 통합학급 교사가 2인 1팀으로 참여하도록 해 단순한 사례 공유를 넘어 통합학급 중심의 통합교육 전환을 위한 실천적 기반을 마련하는 데 중점을 뒀다. 1년차 통합교육 연구학교를 운영하고 있는 전주북초는 특수교사와 통합학급 교사가 통합학급 수업 계획부터 실행까지 여러 차례 협의하며 통합교육에
전국신문언론노동조합 김성길 기자 | 전북특별자치도교육청은 10일 전주꽃심호텔에서 ‘2025년 과학교육학습공동체 성과나눔’을 개최한다. 올 한 해 도내 과학교육연구회(4팀)와 과학교사연수회(20팀)가 추진한 수업 혁신, 탐구 실험, 평가 문항 개발, 융합교육 프로그램 등 다양한 연구·실천 활동 성과를 공유·확산하기 위해 마련된 이날 행사에는 총 24개 공동체 60여 명의 교원이 참여한다. 성과나눔에서는 과학교육학습공동체가 1년 동안 수행한 연구와 활동 결과를 종합적으로 공유한다. 각 공동체는 △교수·학습 자료 △탐구·실험 프로그램 △STEAM 기반 수업 모델 △평가 문항 개발 자료 등 현장에서 직접 개발한 산출물을 공개하고, 이를 중심으로 실천 과정과 성과를 발표할 예정이다. 특히 통합과학 문항 개발, STEAM 기반 수업 모델, 탐구 중심 실험 프로그램, 지역 연계 과학교육 활동 등 교육 현장에서 활용 가능한 실질적이고 깊이 있는 성과들은 자료집으로 담아낸다. 이와 함께 2026년 과학교육학습공동체 운영 방향과 지원 계획을 안내하고, 지속 가능한 교원 연구·연수 생태계 조성을 위한 중장
전국신문언론노동조합 김성길 기자 | 전북특별자치도교육청은 2025년 이동형 가상현실(VR) 버스를 운영해 유아에게 다양한 미래교육 체험 기회를 제공했다고 9일 밝혔다. VR 버스는 기관으로 직접 찾아가 실시하는 체험 교육으로 농어촌 지역이나 소외계층에게 평등한 교육 기회 제공 및 디지털 정보 격차 해소를 위해 추진됐다. 이 사업은 지난 8월 고창중앙유치원을 시작으로 12월 부안 하늘숲어린이집까지 5개월간 도내 공사립 유치원·어린이집 총 168개 기관에서 운영했다. 올해는 농어촌 지역이나 소외계층을 우선 지원하기 위해 전주·군산은 후 순위에 두고 12개 시군을 대상으로 운영됐다. 내년에는 전주·군산 지역의 유아를 대상으로 진행될 예정이다. 주요 프로그램은 △우주, 바다 등 VR 기반 교육체험 콘텐츠 △내소사 등 지역 명소 체험 및 이해 △기타 유아 발달 수준에 맞춘 맞춤형 체험 활동 등이었다. 최재일 유초등특수교육과 과장은 “찾아가는 VR버스 운영은 영유아가 미래교육 환경을 자연스럽게 경험할 수 있는 효과적인 방식”이라며 “지역 간 접근성 차이를 줄이고 교육현장의 요구를 반영한
전국신문언론노동조합 김성길 기자 | 전북특별자치도교육청의 ‘고입전형포털시스템 기능 고도화’ 사업이 2025년 소프트웨어(SW) 우수발주자로 선정됐다. SW 우수발주자는 공정한 소프트웨어사업 발주문화 정착 및 소프트웨어 법제도 준수 등 발주제도 혁신을 위해 노력한 우수발주 담당자를 선정·시상하는 것으로 과학기술정보통신부가 주최하고, 정보통신산업진흥원이 주관한다. 전북교육청은 2012년부터 운영해 온 고입전형포털 전면 개편, 지난 8월부터 한층 고도화된 시스템을 활용하고 있다. 새로워진 고입전형포털은 중학교와 고등학교 업무 기능 통합, 학생·학부모의 원서 작성·제출 직접 지원, 자기주도학습전형 및 특성화고 전형 정보 제공, 원서 접수 현황 및 통계 시각화, 교원·학생·학부모 대상 알림 서비스, 개인정보 보호 강화 등 사용자 편의성과 업무 효율성을 크게 강화했다. 전북교육청은 시스템 구축을 위한 SW 발주 및 운영에서 △적정 대가 지급 △투명하고 공정한 절차 △시스템 안정성 및 사용자 중심 설계 등의 기준을 충족한 것으로 평가됐다. 최은이 중등교육과장은 “소프트웨어 사업 우수발주자 선정은 침
전국신문언론노동조합 강찬희 기자 | 충남도립대학교 스마트팜학과가 버섯종균기능사 실기 대비 전공 실습 특강을 운영하며 학생들의 실기 역량 강화에 나섰다. 이번 프로그램은 전문대학혁신지원사업의 하나로 마련됐으며, 국가기술자격 취득에 필요한 실습 과정 전반을 실제 시험 방식에 맞춰 진행했다. 교육은 ▲사면·곡립·톱밥 제조 ▲종균 접종 ▲배지 충진 ▲오염 판정 등 실기시험 주요 항목을 단계별로 따라가며 직접 수행하는 방식으로 구성됐다. 학생들은 장비 조작부터 위생 기준, 평가 항목 이해까지 실기 과정 전반을 경험하며 시험 구조를 체계적으로 익혔다. 지도는 스마트팜학과 김태원 교수가 맡아, 시험 출제기준에 따른 절차·실수 유형·채점 요소 등을 실습 현장에서 바로 적용할 수 있도록 안내했다. 이를 통해 학생들은 단순 기능 습득을 넘어 시험 환경 적응 및 실전 감각 형성까지 경험했다. 김태원 스마트팜학과장은 “이번 특강은 학생들이 자격증을 목표가 아닌 ‘실제 활용 가능한 기술’로 체득하는 데 의미가 있다”며 “스마트농업 분야에서 요구되는 실무형 전문성을 길러 현장 경쟁력을 높일 수 있도
전국신문언론노동조합 강찬희 기자 | 충청남도서산교육지원청 학교지원센터는 지난 8일 해미초등학교를 대상으로 과학실 시약장 정리 지원을 실시했다. 이번 지원은 교원의 업무를 경감하고 학생들이 보다 안전하고 쾌적한 환경에서 과학 탐구 활동을 할 수 있도록 하기 위한 목적에서 추진됐다. 학교지원센터는 ▲폐시약 및 불용 시약 폐기 지원, ▲시약의 성질별 체계적 분류, ▲과학실 안전관리 컨설팅 등 과학실 운영의 핵심 영역을 중심으로 전문적인 지원을 제공했다. 이번 업무는 학교지원센터 소속 시약장 정리지원 화학교사 박 교사가 직접 참여해 전문성을 바탕으로 진행했다. 김지용 교육장은 “교사 혼자서 처리하기 어려운 전문적이고 반복적인 업무를 교육지원청이 함께 나누는 것이 학교지원센터의 역할”이라며,“앞으로도 현장의 필요에 맞춘 실질적 지원을 통해 교사들이 수업과 학생 지도에 더욱 집중할 수 있도록 돕겠다”고 말했다. 해미초 과학담당교사는 “과학실 시약은 전문성이 요구되는 데다 정리·폐기 절차가 까다로워 늘 부담이 컸다”며,“전문가의 체계적인 지원으로 과학실 환경이 한층 안전하고 깔끔하게 개선됐고, 업무 부담도 크게 줄었다”고
전국신문언론노동조합 강찬희 기자 | 충청남도서산교육지원청은 12월 9일, 서산중앙고등학교 통학로에서 등굣길 학교폭력 예방 캠페인 및 생명존중 캠페인에 동참했다. 이번 캠페인은 동문2동 청소년지도협의회 및 동문2동 행정복지센터, 서산동부파출소 등 관계기관 합동으로 진행됐으며 이날 기말고사를 시작하는 서산중앙고등학교 학생들을 응원하는 취지로 준비됐다. 서산교육지원청은 학생들을 대상으로 Wee센터와 함께 학기말 학교폭력 예방 및 생명존중 캠페인을 병행했으며, 정성껏 준비한 선물과 홍보물을 학생들에게 나누어주고 따뜻한 인사를 건넸다. 이 캠페인은 학년말 학생생활지도와 정서위기 지원의 필요성이 커지는 때에 더욱 튼튼한 안전망을 구축하기 위해 학교와 교육지원청, 지역기관이 뜻을 모았다는 데에서 의미가 깊다. 서산교육지원청은 이 밖에도 서산교육지원청 청소년선도위원회, 서산경찰서 등과 협력하여 교외생활지도를 강화하고 학급단위 관계회복 프로그램을 지원하는 등 연말 학생생활지도 및 학교폭력 예방에 힘쓰고 있다.
전국신문언론노동조합 강찬희 기자 | 9일 열린 강원특별자치도의회 예산결산위원회의 강원교육청 2026년 예산안 본 심사에서 전자칠판 구매 방식 변경에 대한 의문이 제기됐다. 예결위 김기하 의원은 교육청의 전자칠판 구매 방식이 25년의 경우 교육청 일괄 조달방식을 채택했으나 26년 예산안의 경우 학교별 구매로 변경한 사유에 대해 질문했다. 김 의원에 따르면 24년까지 학교별 구매를 통해 전자칠판을 구매해 오던 것을 25년의 경우 도의회 교육위원회의 권고에 따라 교육청 일괄조달 방식을 채택했으나 26년 예산안에서 다시 학교별 구매로 돌아섰다는 것이다. 이에 대해 교육청에서는 일괄조달 방식의 경우 학교에서 선호하는 기종 선택 권한이 없고 학교별 수요시기와 공급시기가 일치하지 못하는 등의 문제가 있어 학교별 구매를 선택했다고 답했다. 김 의원은 교육청 예산이 전년도에 비해 2천억원 이상 감소하는 등 전반적 재정 긴축 상황에서 예산 절감이 가능한 방안이 우선되어야 한다고 강조하고 구매 방식에 따른 비용 절감 효과를 체계적으로 점검할 것을 주문했다. 이에 교육청에서는 학교별 구매의 경우 수의계약이
전국신문언론노동조합 강찬희 기자 | 경상국립대학교는 12월 3일 가좌캠퍼스 교양학관에서 ‘2025학년도 2학기 개척학기제 성과발표회’를 개최했다. 개척학기제는 학생들이 한 학기 동안 일반적인 강의식 수업 대신 스스로 관심 주제로 교과목을 설계하고 자기주도적 활동을 수행하여 교양 또는 전공학점을 인정받는 제도로 2019년 2학기에 국립대 최초로 도입·시행 중인 학사제도이다. 각 팀의 지도교수들은 학생들의 성공적 교과목 수행을 위해 밀착 지도하고, 대학에서는 활동지원금을 지급한다. 이날 성과발표회에서는 이번 2학기에 개척학기제에 참여한 67개 팀 151명이 한 학기 동안 수행한 과제를 파워포인트(PPT) 자료 및 성과물로 발표하고 우수사례를 공유하며 축하와 격려의 자리가 마련됐다. 개척학기제운영위원회(위원장 노정필 교무부처장 등 8명)에서 성과물을 심사한 결과 최우수상은 A조 ‘568과 586’팀(심리학과 이준휘, 김예진 학생)과 B조 ‘파라미터가 너무 많아’팀(컴퓨터공학부 이규혁, 경영정보학과 박수진, 컴퓨터공학과 이세연 학생), C조 ‘CRISPHARM’팀(약학과 최연서, 김경은 학생), D조 ‘2
전국신문언론노동조합 강찬희 기자 | 경상국립대학교 글로컬대학 30 사업 공동교육센터는 12월 5~6일 창원 이순신리더십국제센터 및 충무공 이순신 유적지 일원에서 ‘2025학년도 공동교육 프로그램’을 성공적으로 개최했다. 이번 프로그램에는 경남 공동교양교육과정 협의회 참여대학 재학생 65명이 참가했다. 이 프로그램은 경남지역 대학생들이 대학 간 벽을 허물고 유대감을 형성하며 미래 리더십 역량을 강화하도록 하기 위해 마련됐다. 프로그램은 ▲성격유형 검사를 활용한 리더십 자기진단(CPA) ▲이순신 장군의 리더십을 배우는 역사 현장 탐방(칠천량해전공원, 옥포해전기념관) ▲타 대학 학생들과 소통하기 위한 조별 과제 및 발표 등으로 다채롭게 구성했다. ▣ 역사와 소통이 어우러진 1박 2일 프로그램 참가 학생들은 첫날 오리엔테이션과 컬러성격분석(CPA)을 시작으로, 칠천량해전공원과 옥포해전기념관을 방문하는 ‘리더십 버스 투어’를 진행했다. 현장에서는 전문 해설사의 설명과 함께 이순신 장군의 리더십을 생생하게 체험하는 시간을 가졌다. 저녁에는 ‘셀프/소통 리더십’ 특강에서 타 학교 학생들
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UPDATE: 2025년 12월 09일 13시 51분
